J'sais pas quoi faire en art cette semaine...

Et pour terminer sur le sujet de l'illusion 3D, à titre purement informatif et distractif, quelques anamorphoses plus étonnifiantes les unes que les autres.

http://dailygeekshow.com/dessins-3d-epoustouflants/

ouahhh!!!!! C'est super!

Ah, le truc avec la main, je l'ai fait avec des stabilos de différentes couleurs, c'est rigolo. Ca marche bien.

Dhaiphi a écrit:Et pour terminer sur le sujet de l'illusion 3D, à titre purement informatif et distractif, quelques anamorphoses plus étonnifiantes les unes que les autres.

http://dailygeekshow.com/dessins-3d-epoustouflants/

Mon fils qui a loupé ses tests de repérage dans l'espace doit tenir ça de sa mère... Je n'arrive pas à comprendre comme ils font ; pour moi, c'est de la magie

Effectivement, de la géométrie dans l'espace, des maths quoi !
Les déformations sont calculées pour chaque plan en fonction d'un point de vue unique... mais cela n'empêche pas la magie d'agir que l'on connaisse les règles du jeu ou pas.

C'est comme le truc du château de Vaux-le-Vicomte, où tout est calculé au petit poil pour que tu voies le château se refléter dans l'eau du bassin comme s'il était juste là alors qu'il est à 300 mètres. C'est blousant.

Rikki a écrit: le château se refléter dans l'eau du bassin comme s'il était juste là alors qu'il est à 300 mètres.

Je ne connaissais pas. C'est en effet bluffant !

Bon je sais, ça transpire le pinterest! Mais c'est mignon.
Depuis quelques années ma collègue et moi même faisons systématiquement un calendrier en janvier que les enfants emportent à la maison. J'aime cette petite tradition qu'on a instaurée un peu par hasard (sans fiche action!!!!) et les enfants aussi.

C'est sympa. Et puis ça doit plaire aux parents, non ?

Ah ça....???
Enfin moi en tant que maman ça me plait, c'est déjà bien

Bah, il y a la photo de leur enfant... Même ça, ils s'en foutent ? Pffff !

Je pense que la plupart ne s'en fout pas du tout. Mais ils ne viennent jamais nous féliciter/remercier/...
J'avais une seule mère d'élève qui mettait parfois des mots dans le cahier pour nous remercier. C'était génial. J'ai eu son fils 3 ans dans ma classe, puis j'ai enchainé avec le petit frère.
Sauf qu'elle est devenue une très bonne copine, donc elle ne me met plus de mots dans le cahier

Ah non, ça, c'est très rare. J'avais appris, presque par hasard, que les rhinocéros selon l'idée de Phi avaient énormément plu... mais personne n'était venu me le dire.

D'un autre côté, avec le discours qu'ils entendent partout qui explique doctement que l'enfant apprend par lui-même et que l'adulte n'est là que pour constater les progrès (et les évaluer, grrrr), pas étonnant qu'ils ne s'extasient pas devant nous : après tout, c'est leur enfant qui a tout fait et nous, à part peut-être vaguement l'idée de départ (mais c'est sans doute très flou dans l'esprit de beaucoup, peut-être après tout cela nous est-il imposé par notre inspecteur et tous nos collègues font exactement la même chose dans toutes les écoles de France), nous n'y sommes pour rien.

L'idée selon laquelle nous exécuterions des consignes très précises venues d'en haut, j'y ai été confrontée en réunion de parents et en conseil d'école. Certains parents ont découvert, avec Écrire et Lire au CP, qu'il existait différents manuels scolaires pour le même niveau scolaire et que nous avions le choix. Ils étaient persuadés que ceux-ci nous arrivaient du Ministère et que nous étions tenus de les suivre page à page, à un rythme plus ou moins obligatoire.
Et en conseil d'école, c'est un conseiller municipal qui s'est étonné qu'on ne nous envoie rien "d'en-haut" et qu'il faille même parfois que nous créions de toutes pièces, sans aucun contrôle de notre inspecteur, les leçons et exercices que nous utilisions en classe.

Oui tu as raison, les gens ignorent totalement ça en fait!

oui j'ai même eu une atsem stagiaire qui est tombée des nues quand elle a compris qu'on avait le choix des activités proposées aux élèves...

cartes de fête des mères (la photo du cadeau devra attendre la semaine prochaine)
Les CP


Les GS

Et j'en profite pour vous soumettre une idée pas de moi!
C'est de l'illustratrice Ilya Green.
On décalque un coloriage d'animal (bon, sur cet exemple il y en a 2 qui ont été mixés, ça peut être pour des élèves plus grands).
Déco au posca et crayon blanc.
Elle utilise beaucoup le crayon blanc (d'ailleurs c'est avec ça qu'elle fait tracer le décalquage) et ça rend bien!


Simple à mettre en oeuvre, super rendu et original!