A l'école au quotidien...

Dac, je vais croiser les doigts pour toi demain.

C'est quoi ton spectacle ringard? Un truc d'école?

Akwabon DC a écrit:

Zaubette a écrit:

Akwabon DC a écrit:Oui mais ils ont aussi été chez moi toute la nuit et ils sont partis sur le matin.
Et qui habite entre chez moi et chez toi, hein ?

On croise les doigts, Zaubette !

Merci, ça marché!! J'en parle dans le fil du quotidien.

C'est génial ! Les parents et les enfants étaient contents ?

Oui, moi j'ai trouvé cela très bien. Les enfants étaient sonorisés, ils avaient un micro sans fil. Comme nous avions répétés avec un pseudo micro, ils savaient très bien gérer l'engin et à qui le passer.

J'ai présenté :
- un morceau de percussions
- 4 fables d'Esope que nous avions travaillées avec les CE1
- Un chant mimé "Chaperon Rouge"
- Le gruffalo en théâtre avec les CP
- Une chanson commune avec les cycle 3

Ma collègue présentait 4 pièces, 2 chants et 1 danse.

Ca a duré 1h15. Je pense que c'est le maxi parce qu'au delà, les gens en ont marre...

Les gamins étaient super au point, ils ont pris du plaisir à être sur scène, ça se voyait. Moi je me suis régalée. Je les féliciterai grandement demain.

J'ai eu quelques rares retours de parents, très positifs. Je pense qu'ils ont bien aimé. En tout cas, l'assemblée était très respectueuse du spectacle des enfants, bien calme et silencieuse.

Zaubette a écrit:Dac, je vais croiser les doigts pour toi demain.

C'est quoi ton spectacle ringard? Un truc d'école?

Un p'tit tour du monde en chansons et danses... J'ai appris hier que beaucoup déplorent que les spectacles de l'école ne sacrifient pas suffisamment aux musiques actuelles.

Là, on part d'Avignon, avec les GS, et on chante... devine !
Les deux classes se rendent en car à La Rochelle et on chante... devine !
Puis on traverse l'Atlantique en bateau et on accoste sur une plage de land-art musical (MS/GS/CP)
C'est alors que les MS/GS/CP trouvent Un Poisson Au Fond d'un Étang
Et que celui-ci leur fait découvrir l'histoire de Pilotin, lue par les CE1 et dansée, mimée par les TPS/PS/MS
Après une chanson créole, on repart pour l'Amérique où les cycles 2 et 3 dansent au Mexique et au Venezuela
Puis ce sont les Cycle 3 qui passent au Brésil pour un p'tit coup de capoeira
L'avion part alors pour le désert du Sahara, le temps de rencontrer le dromadaire de Swing Mômes
Ensuite, Hongrie et Autriche pour une mélodie tsigane et une valse de Vienne
Et arrivée à Paris le 14 juillet pour une petite chanson de la Commune : Paris en fête.

Dis donc Zaubette ça c'est du psectacle!

Nous ça n'a duré que 40mn, on a fait un spectacle commun au 2 classes sous forme de comédie musicale.
Je n'ai jamais vraiment pensé à présenter plein de petites choses différentes comme tu l'as fait. A Noël on chante juste quelques chansons et on récite des poèmes. L'idée du Gruffalo juste avec les CP c'est chouette aussi.

Mais ça va être super, ça! Pourquoi tu "négatives" en parlant de ringardise?!

Bon, le Pont d'Avignon, j'ai deviné... mais la Rochelle...  

Ben tu vois, moi je ne me suis jamais lancée dans un grand spectacle avec toute la classe...

Là, j'ai tout de même fait 2 trucs avec tout le monde: les percu et la chanson du Chaperon rouge (les 3 GS mimaient les couplets et dansaient pendant le refrain et les CP-CE1 chantaient autour en arc de cercle).

C'était quoi, les chants de ta comédie musicale?

Zaubette a écrit:Mais ça va être super, ça! Pourquoi tu "négatives" en parlant de ringardise?!

Bon, le Pont d'Avignon, j'ai deviné... mais la Rochelle...  

Excusez-moi, je n'ai rien trouvé d'autre que Dorothée...      

Mais c'est très bien Dorothée... toute mon enfance!

Je regardais "Pas de pitié pour les croissants" le dimanche matin !   

Merci Akwabon pour la vidéo. Je ne connaissais pas.

(Et tu as toute mon admiration pour l'insertion d'une vidéo : je ne sais pas faire)

C'est fastoche, je t'apprendrai !  

je connaissais la version Tri-Yann...

Volubilys la patate a écrit:je connaissais la version Tri-Yann...

Avec les mêmes paroles ? Parce que j'en ai trouvé beaucoup d'autres avec des paroles garanties "pas école primaire" !  

avec paroles pas trop école primaire en effet.

ouf, aujourd'hui rencontre massée autour de la sécurité routière, avec pas loin de 100 élèves, plusieurs dizaines d'adultes et des vélos pour tout le monde... super journée, il a fait super beau, les élèves ont été adorables.   

Je suis lessivée!!!

Sinon, j'ai félicité mes élèves pour leur performance à la chorale... ils étaient contents mais un peu déçu que le final ait été coupé, et m'ont expliqué aussi qu'où ils étaient placés sur scène, ils n'entendaient pas la musique... ils ont tout chanté a cappella!   

Alors, double bravo !   

Wow, bravo !

J'ai eu mon effectif pour la rentrée, il y a des nouveaux inscrits... Je vais avoir 30 CM2 !!!!  
Au-secours!
Je vais mourir sous les corrections!  

Ah là là ! Tu ne veux pas 21 gentils petits élèves de maternelle dans une région de rêve réputée pour son soleil, ses olives et son vin ?

Volubilys la patate a écrit:J'ai eu mon effectif pour la rentrée, il y a des nouveaux inscrits... Je vais avoir 30 CM2 !!!!  
Au-secours!
Je vais mourir sous les corrections!  

Brouillon + ardoise un maximum !

Quels sont les effectifs des autres classes, Volubilys ?

Il faut que tu corriges moins, c'est évident. Je ne me rappelle plus comment je m'y prenais en CM2, mais je ne crois pas que je travaillais autant, ça m'aurait marquée...

Beaucoup d'ardoise, ça me semble un bon principe, de la correction réciproque aussi (je sais, il faut repasser dessus, mais ça dégrossit bien quand même)

Ma collègue qui va avoir 28 cycle 3 flippe aussi! Surtout qu'elle manque cruellement d'organisation.

J'ai eu cette année 29 CM1. Et j'ai découvert l'usage intensif de l'oral et de l'ardoise, ainsi que des photocopies de leçons en français et en maths, pour ma propre survie. Et je n'ai pas à rougir de leur niveau en cette fin d'année.   

Ma collègue ayant 3 niveaux, je pense qu'il est plus difficile de travailler beaucoup à l'oral et sur l'ardoise. Il faut bien les faire écrire pendant qu'on s'occupe des autres niveaux.

Oui, avec plusieurs niveaux, c'est différent, c'est sûr. Mon message était pour Volu qui aura un cours simple

Oui oui je sais Fleur. C'est que je ne peux pas m'empêcher de me faire du soucis pour ma collègue...