Bienvenue chez les P'tits !

fraisedesbois a écrit:juste, Catherine, avant qu'il ne te cassâsses les pattes avec ça : violet c'est bleu et rouge

Euh oui, et donc le triangle isocèle rectangle devrait être vert ?

fraisedesbois a écrit:sa nature de pinailleur en chef le poursuit

juste, Catherine, avant qu'il ne te cassâsse les pattes avec ça : violet c'est bleu et rouge

Ah mince ! Et c'est pas ça, les deux couleurs ? Moi qui m'étais dit que la collègue, elle était vachement intelligente et tout et tout !

pff, il aurait pas d'autres blogs à lire et à commenter abondamment ?
sur eduscol sinon, je suis sûre qu'il pourrait beaucoup aider

Écoute, on ne va pas bouder notre plaisir. Pour une fois qu'un formateur s'intéresse à autre chose qu'à CapMaths ou Ermel, moi, je trouve ça génial.

Bon, je vais aller bidouiller un truc machin chose au sujet du vert et du violet ! Merci Fraise !

Pas la peine de bidouiller, il suffit de remplacer violet par vert.

Eh beh non, puisque l'exercice, que j'ai piqué sur le net, demande du violet et non du vert !

Il faudrait le réécrire cet exercice, avec du vert et du orange... Mais bon, voilà, malgré mes étonnantes capacités à produire des documents numériques presque aboutis (sauf pour les pro des pro qui savent de quoi qu'ils causent, eux), j'ai comme qui dirait un peu la flemme pour un exercice que les gamins vont faire en 5 sec' et oublier dans les 45 secondes qui suivent...

Comme c'est la rentrée, je recycle le vieux matériel !

CP : Déchiffrer pour lire et comprendre

Si l'un d'entre vous peut aller mettre ce lien et celui d'hier (Julien, le retour !) sur Néoprofs, cela serait bien gentil !

J'ai mis aussi le premier épisode de Julien car sinon on ne comprend pas le sens du mot "retour".

Merci Dhaiphi !

Spinoza fait le forcing pour ton blog sur néo : "Eh oui, lire le blog de Catherine, c'est mon huby" affirme-t-il.

Oui, j'ai vu. Je l'ai remercié.

Du coup, il y a un peu de monde sur le blog. Bon je suis très très loin des grands blogs ou sites qui reçoivent des dizaines de collègues en même temps, parfois jour et nuit, mais quand même, la fréquentation décolle un petit peu

C'est dommage qu'on ne puisse faire le même démarche de lobbying sur LFDONDPLN.

Perso, je m'inquiéterais de l'état se santé mentale de collègues qui se connectent jour et NUIT sur des forums professionnels.

Eh sur LFDONDPLN j'ai fait acheter De l'écoute des sons à une nénette! Et peut-être SRCC GS, je ne sais pas trop ce qu'elle a commandé en fait. C'était ce WE.

Ce sont peut-être des collègues en poste au Japon ou en Californie ?

Tinsel a écrit:Eh sur LFDONDPLN j'ai fait acheter De l'écoute des sons à une nénette! Et peut-être SRCC GS, je ne sais pas trop ce qu'elle a commandé en fait. C'était ce WE.

Oh ? Tu as réussi à passer la barrière de la censure ?

Aucun souci

On dirait un forum d'espionnage!!!

Essaie de taper Akwabon ou Rikki ou Mufab sur le FDONDPLN et tu verras !

Akwabon DC a écrit:Essaie de taper Akwabon ou Rikki ou Mufab sur le FDONDPLN et tu verras !

Heu... n'oublie pas de sauvegarder tes messages persos avant, parce que ça sera fini pour ta pomme !

CE1 : Fichier d'Étude de la Langue (4)

Dhaiphi, si je peux abuser de tes contacts sur Néoprofs...

Tinsel, je t'envoie les deux fichiers (3 et 4) en même temps, dès que j'aurai enlevé les puces des leçons du fichier 3. Décidément, c'est mieux sans.
J'ai presque fini la programmation aussi. Je te l'envoie très bientôt.

Akwabon DC a écrit:Dhaiphi, si je peux abuser de tes contacts sur Néoprofs...

"abuser", vous vous moquez !   C'est un honneur de se mettre au service de celle que la Grande Marmotte, dans son infinie sagesse, a désigné pour éclairer les brebis égarées dans la sombre vallée du pédagogisme.  

dès que j'aurai enlevé les puces des leçons du fichier 3.

Il est vrai que les puces de fichier sont bien embêtantes. Elles ont tendance à proliférer de manière anarchique... mais je suppose que Dobo dispose d'une médecine propre à les éradiquer définitivement.    

Merci Dhaiphi !

Que de travail!

J'ai fait hier la leçon sur l'infinitif du verbe.
Pourquoi n'as-tu pas gardé l'astuce donné dans Ecrire, analyser, de dire "il faut..." pour aider à trouver l'infinitif?

Je n'ai pas pensé à leur dire hier et aujourd'hui pour les exos c'était la cata... Première page d'exo qui passe si mal (alors que ce n'était franchement pas difficile je trouve).

Tinsel a écrit:J'ai fait hier la leçon sur l'infinitif du verbe.
Pourquoi n'as-tu pas gardé l'astuce donné dans Ecrire, analyser, de dire "il faut..." pour aider à trouver l'infinitif?

Je n'ai pas pensé à leur dire hier et aujourd'hui pour les exos c'était la cata... Première page d'exo qui passe si mal (alors que ce n'était franchement pas difficile je trouve).

Bah, je ne sais pas... Enfin si... Je n'aime pas les trucs... Sinon, à choisir une astuce, je préfère "Il s'agit de ..." qui préserve le sens général de la phrase plutôt que "Il faut ...".
Tu me diras si ça a fini par marcher ou s'il vaut mieux que je change de leçon ?