Futurs nouveaux programmes

Mais alors où je prends le temps pour la coopé ?

mélénios a écrit:

Mufab a écrit:

Donc oui, les 108 heures sont insuffisantes pour couvrir toutes les tâches extérieures hors prép' et corrections.

Mais ce n'est pas la fonction des 108 heures. Dans ce que vous énumérez, il y a des tâches qui ne relèvent pas des 108 heures. (déclaration d'accident , OCCE par exemple) . Je suis d'accord avec Zaubette. On peut prendre au moins 3 heures dans l'organisation des APC (on doit y consacrer en principe 24 heures) pour parler du socle et des nouveaux programmes. Et surtout, qu'on arrête de fixer des réunions à l'utilité très relatives sur les heures de cours.

Mouais... ça dépend ce que tu entends par "relative". Pour ma prochaine, lundi à 14 heures, il s'agit juste de caler un stage en ITEP pour l'un de mes élèves ingérables.
Je peux te dire que je vais pas la sauter ou essayer de la faire déplacer, celle-là. Trop précieuse.

De toute façon quand tu as un profil ITEP dans ta classe, tes heures de cours partent quasi toutes en cacahuètes.

Je pense que Mélénios parlait des réunions pour causer des programmes. Ce sont elles dont l'utilité est très relative...

Oui peut-être !

Toujours est-il que : où je prends le temps pour la coopé ?
pour les déclarations d'accident ?

(comme Mélénios a l'air de s'y connaître en 108 heures, j'en profite !)

Tu ne le prends pas, c'est ton dévouement à la Cause de l'Enfant qui te fait agir. Tu as une vocation. On se demande même pourquoi on te verse du fric à la fin du mois.

Rikki a écrit:Je pense que Mélénios parlait des réunions pour causer des programmes. Ce sont elles dont l'utilité est très relative...

Oui  comme celles aussi de l'année dernière pour les REP et celles à venir pour les nouveaux programmes du primaire. Il y en a d'autres, mais par contre celles pour les gamins " ITEP " sont indispensables.


Quant à  la coop, dans certaines écoles, les personnes qui font la coop font de moins de services de cour pour compenser. La coopérative n'est pas une obligation (du moins je crois) donc l'institution ne donne pas des heures pour la gérer. Il faut donc ça s'arranger entre collègues.

Bonne chance pour la réunion. j'espère qu'elle vous aidera et qu'elle sera positive pour tout le monde.

Super positive, elle est annulée dans le 77

Je rêve qu'elle soit annulée dans la Drôme. Mais je crois qu'à part une alerte rouge "orages violents, rien ne les arrêtera...

Les parents d'élèves ? Une petite plainte au tribunal administratif ? Ca a bien marché chez nous...

Les Drômois n'ont pas l'air gênés d'avoir à garder leurs enfants mercredi matin...

les nôtres ont trouvé que ça serait bien si on pouvait faire çà tous les mercredis pour revenir à "avant"

Nous c'était prévu pour demain matin, c'est pour ça sans doute...

auléric a écrit:les nôtres ont trouvé que ça serait bien si on pouvait faire çà tous les mercredis pour revenir à "avant"

Ok mais on prend vos enfants le samedi !

ah ben nan , rendez moi ma semaine de 4 j .... (et pour suprimer les 108h je veux bien vous donner quelques jours de vacances comme en Normandie avant 2008 , ça marchait bien ça )

Ah non, moi je n'en veux plus, de la semaine de 4 jours et de ses journées de 6 heures de classe... Je me demande déjà comment je faisais pour tenir l'après-midi.

Akwabon DC a écrit:Les Drômois n'ont pas l'air gênés d'avoir à garder leurs enfants mercredi matin...

Ni les Isariens...
et j'avoue que moi, cela me va un mercredi matin sans gremlins et ATSEM à la c**, même si je vais me payer deux heures de route AR pour ces fichus nouveaux programmes qui n'ont pas l'air bien nouveaux...

Mufab a écrit:Ah non, moi je n'en veux plus, de la semaine de 4 jours et de ses journées de 6 heures de classe... Je me demande déjà comment je faisais pour tenir l'après-midi.

Mouais m'enfin la semaine de 4,5 jours avec 3 jours à six heures de classe un à 2h30 et le quatrième à 3h30 et le tout bien mélangé, cela ne passe pas franchement mieux.
Vu que l'intérêt de l'enfant n'est réellement pas en jeu et qu'on veut juste faire des économies financières, la semaine de 4 jours à 6 h par jour me convient parfaitement.

Consultation des futurs programmes faite cet après midi.

Mes collègues avaient apporté les remarques du SNUIPP.

Elles trouvent l'ensemble trop ambitieux dans certains domaines (le principe alphabétique entre autre) et regrette qu'il n'y ait pas de progression.
En revanche, elles trouvent très bien tout le préambule sur la posture de l'enseignant.

Tu sais Tinsel, j'y suis allé à reculons. Je déteste ce genre de réunion. Je n'arrive pas à y trouver ma place.

Lysimaque a écrit:Consultation des futurs programmes faite cet après midi.

Mes collègues avaient apporté les remarques du SNUIPP.

Elles trouvent l'ensemble trop ambitieux dans certains domaines (le principe alphabétique entre autre) et regrette qu'il n'y ait pas de progression.
En revanche, elles trouvent très bien tout le préambule sur la posture de l'enseignant.

Pas chez nous. Voici leur commentaire (je n'étais pas dans le groupe, c'est une collègue qui m'a innocemment refilé le brouillon) :
Pas du tout d'accord.
Est-ce que cela a sa place dans les programmes ? Cela fait partie de l'éthique de l'enseignant.

Ici on s'est bien marré.
Personne n'avait lu le doc, et on a rempli le questionnaire en ligne un peu au hasard, entre deux verres de Vouvray, en ne comprenant d'ailleurs pas la moitié des questions...

Chez nous ça a clashé dans tous les sens sur d'autres points que le socle...

Mufab a écrit:Ici on s'est bien marré.
Personne n'avait lu le doc, et on a rempli le questionnaire en ligne un peu au hasard, entre deux verres de Vouvray, en ne comprenant d'ailleurs pas la moitié des questions...

j'aurai aimé venir faire la concertation chez toi !

Chez nous aussi, c'était assez riant ! Faut dire que, quand on nous prend à ce point pour des imbéciles, que faire d'autre que de rire ?