La salle des maîtres

Venez prendre une boisson chaude (ou fraîche) et bavarder entre la machine à café et la photocopieuse...Ici on peut parler boulot... Mais on n'est pas obligés.


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Les aventures d'une patate à l'école...

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Volubilys la patate

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Dobo

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Volubilys la patate a écrit:Il y avait longtemps : 
Microbes! Des bons microbes! Qui veut des bons microbes ?
 C'est plein de bonnes idées applicables aussi à la maison, dis donc !


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Tinsel

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Maîtresse du monde aussi
Excellent article!


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Volubilys la patate

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Maîtresse du monde aussi
J'ai pris ces idées dans des blogs de maman, souvent en scolarisation à la maison, donc oui, c'est applicable à la maison. Razz
(Quand je faisais des recherches, j'ai été étonnée de ne rien trouver sur la blogo des maîtresses.)



Dernière édition par Volubilys la patate le Mar 29 Mar - 20:05, édité 1 fois


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Dobo

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Maîtresse du monde aussi
Notez que là, ça pourrait être un rôle valorisant pour l'ATSEM, de concevoir ce genre de trucs.


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Akwabon DC

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Maîtresse du monde en sous-chef
Un bon article. Très intéressant.


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Volubilys la patate

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Merci! Smile


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Vudici

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Waouw! Super... (pas la carte de fidélité... le travail d'éducation)


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Volubilys la patate

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Hop, un autre article dans la foulée!
De la liberté à la maternelle


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Akwabon DC

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Volubilys la patate a écrit:Hop, un autre article dans la foulée!
De la liberté à la maternelle

:animeb: :animeb: :animeb: :animeb: :animeb: :animeb: :animeb: :animeb: :animeb: :animeb: :animeb: :animeb: :animeb: :animeb:


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Volubilys la patate

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Maîtresse du monde aussi
Embarassed


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Dobo

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Maîtresse du monde aussi
Volubilys la patate a écrit:Embarassed
 Non mais c'est vrai que c'est bien. J'ai tout lu jusqu'au bout bien que ce ne soit pas mon job !


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Volubilys la patate

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Maîtresse du monde aussi
:zieudebambi:


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Rikki

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Maîtresse du monde en sous-chef
Je n'ai pas eu le courage de lire hier soir, mais j'ai lu ce matin : super article ! Je l'ai tweeté et relayé sur Facebook !

Est-ce que tu vas faire un article complémentaire expliquant ce que tu fais de spécifique avec les grands ?


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Volubilys la patate

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Maîtresse du monde aussi
Nouvel article de mauvaise humeur.
Fichez-moi la paix avec Montessori !


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Akwabon DC

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Maîtresse du monde en sous-chef
Volubilys la patate a écrit:Nouvel article de mauvaise humeur.
Fichez-moi la paix avec Montessori !

cheers cheers cheers cheers Copiiiiiiiiine ! cheers cheers cheers cheers


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Akwabon DC

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J'ai plussoyé sur mon blog : Même titre que Volu !


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titecacahouette

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je trouve cet article génial !
En lisant Montessori, je me suis rendue compte que depuis, nous n'avions plus les mêmes enfants. Elles avait des mômes qui n'avaient rien pour jouer ! Chaque chose était un trésor ! Et les parents qui mettent leurs enfants dans une classe montessori à 400 euros/mois... c'est déjà qu'ils ont un rapport spécifique avec cette méthode.
Plus j'avance dans ma réflexion, plus je suis ok avec toi. Pourtant, au sortir de ma formation, j'étais super enthousiaste !

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maikreeeesse

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Merci Volubilys, tu réussis à mettre des mots sur des aspects qui me dérangeaient sans que je sache les exprimer. Je trouve tout effet de mode suspect de toute façon.
Un autre aspect me dérange aussi. Je conçois la classe comme un navire. On part tous ensemble pour une année en partageant de multiples aventures (quelle grandiloquence ! Mais je ne trouve pas d'autres mots...). Rien qu'apprendre est une grande aventure mais que je ne conçois que commune. On partage les problèmes, on supporte les pénibles, on lit ensemble, on fête les anniversaires...C'est pourquoi faire des activités dans son coin, en individuel me fait un peu peur, ou plutôt va à l'encontre de ce qu'imagine et essaie de faire dans la classe.
C'est aussi ce qui me gêne dans les cahiers de suivi, de réussite présentés sur eduscol. On ne voit plus que l'enfant seul, la dimension de l'apprentissage ensemble disparaît.

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Rikki

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Maîtresse du monde en sous-chef
... ce qui est embêtant quand on se prétend socio-constructiviste, au passage !


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Akwabon DC

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maikreeeesse a écrit:Merci Volubilys, tu réussis à mettre des mots sur des aspects qui me dérangeaient sans que je sache les exprimer. Je trouve tout effet de mode suspect de toute façon.
Un autre aspect me dérange aussi. Je conçois la classe comme un navire. On part tous ensemble pour une année en partageant de multiples  aventures (quelle grandiloquence ! Mais je ne trouve pas d'autres mots...). Rien qu'apprendre est une grande aventure mais que je ne conçois que commune. On partage les problèmes, on supporte les pénibles, on lit ensemble, on fête les anniversaires...C'est pourquoi faire des activités dans son coin, en individuel me fait un peu peur, ou plutôt va à l'encontre de ce qu'imagine et essaie de faire dans la classe.
C'est aussi ce qui me gêne dans les cahiers de suivi, de réussite présentés sur eduscol. On ne voit plus que l'enfant seul, la dimension de l'apprentissage ensemble disparaît.

Rikki a écrit:... ce qui est embêtant quand on se prétend socio-constructiviste, au passage !

C'est pourquoi nos IEN "tablettophiles" qui mettent les enfants face au mur pour éviter qu'ils se déconcentrent voient d'un très bon œil ce regain d'intérêt pour Montessori. Tout évaluable, tout mesurable, tout individualisable.
Ce qui va à l'encontre du socio-constructiviste, je suis bien d'accord.


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Sapotille

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J'ai mis le lien vers le Blog de Volu sur EDP : hé bien, mes amis, on peut dire que ça dépote !!!

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Volubilys la patate

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Eh ben, quel succès!


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Volubilys la patate

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Sapotille a écrit:

J'ai mis le lien vers le Blog de Volu sur EDP : hé bien, mes amis, on peut dire que ça dépote !!!
euh, pas sûr que ce soit une bonne idée ça....  Sad  (c'est où sur EDP? )


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Sapotille

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Volubilys la patate a écrit:
Sapotille a écrit:

J'ai mis le lien vers le Blog de Volu sur EDP : hé bien, mes amis, on peut dire que ça dépote !!!
euh, pas sûr que ce soit une bonne idée ça....  Sad  (c'est où sur EDP? )

C'est là où on parle méthode Montessori" !!!
Cela peut ouvrir des yeux ...

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