Bientôt un nouveau Compter Calculer au CP

Avec un guide du maître qui se veut très exhaustif qui le couvrira de la première à la dernière leçon !

Petite image pour donner envie. C'est une couverture provisoire concoctée par mes soins... Autant vous dire que Phi ferait bien mieux ! Mais l'idée y est et les auteurs aussi !

Là, je vais regretter de ne plus avoir de CP et de ne pas pouvoir l'utiliser ! Je suis impatiente de le voir et de le conseiller à toutes mes copines !

Ca sera aussi de la meilleure qualité au niveau de la couverture ? La première partait vraiment en sucette très vite...

Rikki a écrit:

Ca sera aussi de la meilleure qualité au niveau de la couverture ? La première partait vraiment en sucette très vite...

C'est prévu, on attend le devis ...
Mais si vous avez d'autres réclamations c'est le moment de les faire !

Super !

Au niveau des réclamations, j'ai un peu oublié mais je crois avoir transmis en son temps... je sais que j'avais beaucoup de mal à rester sur 0-1-2 et que je trouvais qu'on aurait dû commencer par au moins ces trois nombres d'un coup, le 0 vs 1 étant vraiment difficile pour certains pitchounets tout juste tombés de leurs vacances d'été.

Sinon, j'aurais apprécié un peu plus de féminisme, car je trouve que les mamans distribuent beaucoup de gâteaux pendant que les papas comptent leurs boules sous pour leur offrir des fleurs... les mamans coupent des baguettes de pain, les papas scient des baguettes en bois.

Voilà, de tête, c'est l'essentiel de ce qui me chagrinait sur le fond.

Pour la forme, outre la couverture trop fragile, j'avais des problèmes avec les endroits pour écrire qui étaient tantôt des traits, tantôt des pointillés, tantôt pile sur la ligne, tantôt un peu dessous. Ca perturbait les petits, qui restaient bêtement coincés là-dessus.

Sinon, t'ai-je suffisamment dit à quel point je suis ravie d'avoir utiliser un fichier d'aussi grande qualité et à quel point la maîtresse de CE1 était bluffée par leur niveau ? Tiens, un bouquet pour toi, même si ce n'est pas la fête des auteurs !

Oui pour la forme: la couverture, les emplacements pour écrire et des numéros d'exercices!

Bonne nouvelle!

Akwabon DC a écrit:Avec un guide du maître qui se veut très exhaustif qui le couvrira de la première à la dernière leçon !

Petite image pour donner envie. C'est une couverture provisoire concoctée par mes soins... Autant vous dire que Phi ferait bien mieux ! Mais l'idée y est et les auteurs aussi !

Pourquoi n'apparais-tu pas?

Parce que j'ai surtout rédigé le livre du maître. Pour le fichier, j'ai juste fait mes remarques d'utilisatrice et proposé quelques changements par rapport à l'ancienne édition.

D'ailleurs, j'y retourne. J'ai encore quelques séances à finaliser... Il y a urgence !

Rikki a écrit:Super !

Au niveau des réclamations, j'ai un peu oublié mais je crois avoir transmis en son temps... je sais que j'avais beaucoup de mal à rester sur 0-1-2 et que je trouvais qu'on aurait dû commencer par au moins ces trois nombres d'un coup, le 0 vs 1 étant vraiment difficile pour certains pitchounets tout juste tombés de leurs vacances d'été.  

C'est un peu raide de commencer avec le zéro, mais il faut juste le considérer comme une notation conventionnelle : "Quand il n'y en a pas, on écrit 0". Son seul intérêt, c'est le rôle qu'il aura dans la numération de position. Il est associé au 1 parce que ni l'un ni l'autre ne servent vraiment pour compter : s'il n'y en a pas, ça ne sert à rien de compter, s'il n'y en a qu'un non plus ! On compte vraiment qu'à partir du 2. Mais le 1 est essentiel car c'est lui qui va donner le nom de l'unité : si on commence par 1 fourmi, on comptera des fourmis, 1 bille, on comptera des billes ... Ils ont donc une place à part dans la numération et c'est pourquoi il est préférable de les démarquer de "plusieurs" ou "beaucoup" qui représentent tous les nombres plutôt qu'à 2 qui n'en représente qu'un.

Rikki a écrit:
Sinon, j'aurais apprécié un peu plus de féminisme, car je trouve que les mamans distribuent beaucoup de gâteaux pendant que les papas comptent leurs boules sous pour leur offrir des fleurs... les mamans coupent des baguettes de pain, les papas scient des baguettes en bois.

Le comité de rédaction s'étant considérablement féminisé, il est probable que ces détails soient atténués, mais ne comptez (calculez) pas sur moi pour écrire un manuel trans-genre

Padre, je n'irais en aucun cas contre ta religion à ce point !

J'espère juste que la Mère Supérieure apparaîtra dans toute sa splendeur...

Rikki a écrit:

Pour la forme, outre la couverture trop fragile, j'avais des problèmes avec les endroits pour écrire qui étaient tantôt des traits, tantôt des pointillés, tantôt pile sur la ligne, tantôt un peu dessous. Ca perturbait les petits, qui restaient bêtement coincés là-dessus.

C'était un gros problème. Nous y avons travaillé et pas mal amélioré les choses, les apport d'une maquettiste professionnelle devrait nous amener tout près du Graal pédagogique

Rikki a écrit:
Sinon, t'ai-je suffisamment dit à quel point je suis ravie d'avoir utiliser un fichier d'aussi grande qualité et à quel point la maîtresse de CE1 était bluffée par leur niveau ? Tiens, un bouquet pour toi, même si ce n'est pas la fête des auteurs !

Tu ne me le diras jamais assez, n'oublie pas de me le répéter de temps à autre !

Akwabon DC a écrit:Parce que j'ai surtout rédigé le livre du maître. Pour le fichier, j'ai juste fait mes remarques d'utilisatrice et proposé quelques changements par rapport à l'ancienne édition.

D'ailleurs, j'y retourne. J'ai encore quelques séances à finaliser... Il y a urgence !

OK.

Muriel Strupiechonski a écrit:

Akwabon DC a écrit:Parce que j'ai surtout rédigé le livre du maître. Pour le fichier, j'ai juste fait mes remarques d'utilisatrice et proposé quelques changements par rapport à l'ancienne édition.

D'ailleurs, j'y retourne. J'ai encore quelques séances à finaliser... Il y a urgence !

OK.

Catherine est une grande modeste qui minimise sa participation à un travail collaboratif et fructueux ...
ou alors c'est une dégonflée qui ne veut pas assumer la responsabilité de son œuvre
Non, j'rigole bien sûr !

J'avais peur qu'elle se soit oubliée.

Muriel Strupiechonski a écrit:J'avais peur qu'elle se soit oubliée.

C'est une retraitée, mais quand même ...  (cette fois je sors)

Tu peux !

Quand on voit le boulot qu'ont fait Padre et Phi, on se rend compte qu'ils ont bien mérité que seuls leurs deux noms soient sur la couverture !  

En revanche, je suis très fière de mon livre du maître, avec des exercices à mettre en œuvre pendant l'horaire d'EPS, des jeux, des activités de groupes pitoupitou !

Après ça, le premier qui ose dire que le GRIP, c'est un vieux truc poussiéreux qui apprend aux élèves à réagir aux stimuli comme de vulgaires chiens de Pavlov, il va passer pour un gros nul qui ne sait pas de quoi il parle !
* Compte les pingouins et danse comme eux en chantant "1 2 3 j'irai dans les bois... ". Frappe dans tes mains pour bien respecter le rythme. Trouve la contradiction entre le rythme de cette chanson et ses paroles.

Naquenaquenèreuh ! J'ai fini... le livre du maîtreuh !

Et hop ! Yapluka !

.
Satisfaction légitime qui, je l'espère, te fait un peu oublier le dos douloureux !

Oui, un peu ! Sauf que, le dos douloureux, ce pauvre livre du maître, il y est bien un peu pour quelque chose...

Vous nous mettez l'eau à la bouche

Je le remonte juste parce que j'ai envie de pleurer ce soir...

Dites les potentiels acheteurs, le futur fichier, vous le voyez comment ? Et comment vous ne le verriez surtout pas ?

Ben mince Phi! Moi je suis potentielle acheteuse, grave même !

C'est difficile de répondre à ta question. Nous tout ce qu'on demandait c'était des numéros d'exercices. Et là on nous offre une illustratrice, c'est le paradis!

Tu as encore beaucoup de boulot sur ce fichier?