une émission sur freinet

La marche de l'histoire, vendredi 02 /09/2016 France Inter

https://www.franceinter.fr/emissions/la-marche-de-l-histoire/la-marche-de-l-histoire-02-septembre-2016

Ah ben t'as été la première, ma mère vient justement de m'en parler. Je n'ai pas encore écouté.

Ah bah comme ça, au moins, je ne risque pas d'oublier. Merci.

Tullius Détritus ma souffle à l'oreille qu'il n'y a pas besoin d'écoles de type Freinet, ses idées dominent partout : la prolifération des plans de travail, l'hégémonie de la conception globale de la lecture, le travail de groupe généralisé, le tâtonnement expérimental, la pédagogie du projet, l'abandon des notes, l'école lieu de vie avant d'être celui de la transmission des savoirs...

J'adôôôôôôôôôre la conception du plan de travail modèle 2016 ! Le truc que le povre Célesting, y te fait le saut de la mort carpé dans son cercueil et qu'y t'envoie boulèguer jusqu'à la Vallée des Merveilles, dans le Mercantour, là-haut, peuchère...

Dobo a écrit: La marche de l'histoire, vendredi 02 /09/2016 France Inter

L’interrogation prioritaire, c’est : « Quoi de neuf ? » Freinet suivait tout ce qui se produisait dans le monde intellectuel mais sans envisager d’en être. Sa pratique était pourtant la même que celle d’un grand pédagogue son contemporain, le philosophe Alain qui préparait les lycéens d’Henri IV aux plus hauts concours : procéder toujours par questions qui orientent vers une recherche du sens. Sinon, à quoi bon ? Alain aimait raconter que dans un train, il avait interrogé un voyageur qui lisait le journal : « Quelles nouvelles ? » L’autre avait répondu : « Je ne sais pas, je lis ». Freinet, comme Alain et déjà les humanistes de la Renaissance pensaient qu’enseigner, ce n’était pas saturer d’informations mais allumer le feu des questions.

Je me suis longtemps demandé où un de mes profs d’École Normale était allé chercher l'exemple de sa grand-mère qui lisait le journal de la première à la dernière page et n'en retenait rien. Exemple destiné à démontrer que lire n'est pas déchiffrer comme vous l'aurez compris.
Et bien voilà, j'ai la réponse enfin, escroc, menteur, que sa grand-mère lui pardonne.  

PS: je précise que j'aurais pu faire à Alain la même réponse que son interlocuteur : « Quelles nouvelles ? » L’autre avait répondu : « Je ne sais pas encore, je lis (sous-entendu je suis en train de...)».

Tu as remarqué toi aussi l'opportunisme des réponses de la dame ? J'ai bien aimé sa pirouette au sujet de l'orthographe. Elle a été grandiose sur ce coup-là.

Bon, je suis en train d'écouter, ça m'agace toujours un peu cette manière figée de voir les choses.

Rikki a écrit:Bon, je suis en train d'écouter, ça m'agace toujours un peu cette manière figée de voir les choses.

C'est d'autant plus agaçant que Freinet refusait le figé et l'institutionnel et n'a jamais voulu jouer les gourous.

Je croirais entendre le Pa Pi qui sévit sur Facebook. "Freinet a fait ça il y a 60 ans, donc je vais faire exactement pareil, c'est le Bien".