Nouveaux programmes maternelle

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Re: Nouveaux programmes maternelle

Message par Phi le Mer 8 Juil - 23:15

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C'est boooo hein ?

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Re: Nouveaux programmes maternelle

Message par Invité le Jeu 9 Juil - 7:46

Ah oui, c'est clair comme ça (enfin, clair, on se comprend hein) ! Merci pour le partage. Smile

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Re: Nouveaux programmes maternelle

Message par Akwabon DC le Jeu 9 Juil - 8:50

C'est beau et c'est clair mais comme c'est creux que ça n'en peut plus (parce que si, franchement, c'était la première fois que la maternelle se donnait pour mission de développer le langage oral chez l'enfant, ça se saurait), ça peut donner le pire comme le meilleur.
Autant les Oralbums de Boisseaux, que les prières récitées en se balançant, que la liste des départements, chefs-lieux et chefs-lieux d'arrondissements, que les ateliers de petits-parleurs, tous les lundis de 10 h 43 à 11 h 12, avant l'évaluation des "mots de la semaine", que tout ce que vous voulez qui tiendra la route... ou pas... dans une école maternelle

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Re: Nouveaux programmes maternelle

Message par Akwabon DC le Jeu 9 Juil - 12:51


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Re: Nouveaux programmes maternelle

Message par Akwabon DC le Jeu 9 Juil - 12:53

Un petit extrait au sujet des cahiers de réussite :

 << Chaque enseignant s’attache à mettre en valeur, au-delà du résultat obtenu, le cheminement de l’enfant et les progrès qu’il fait par rapport à lui-même. Il permet à chacun d’identifier ses réussites, d’en garder des traces, de percevoir leur évolution.>>

Sur ce point disons qu’on n’est pas tout à fait en accord : l’identification des réussites n’a aucunement besoin de l’enseignant, l’enfant est capable de savoir lui-même ce qu’il réussit ! Mais bon si ce n’est que ça, on veut bien leur donner des documents de suivi, à nos petits inspecteurs !


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Re: Nouveaux programmes maternelle

Message par Tinsel le Mar 11 Aoû - 19:34

J'ai vu des bloggeurs instits en maternelle qui revendent leur matériel de la planète des alphas parce que ça ne correspond plus aux nouveaux programmes  Shocked
Mais je n'ai même pas songé l'espace d'une seconde à un truc pareil! Au mieux je me demanderais comment justifier leur utilisation avec les programmes, quelle ligne détourner pour que ça colle.

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Re: Nouveaux programmes maternelle

Message par Akwabon DC le Mar 11 Aoû - 20:07

1. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
1.1 L'oral
--> L'acquisition et le développement de la conscience phonologique
Pour pouvoir lire et écrire, les enfants devront réaliser deux grandes acquisitions : identifier les unités sonores que l'on emploie lorsqu'on parle français (conscience phonologique) et comprendre que l'écriture du français est un code au moyen duquel on transcrit des sons (principe alphabétique) : et là, nous savons tous que les jeux que propose La Planète des Alphas, formules magiques, etc., sont un excellent moyen d'acquérir une conscience phonologique...

1.2 L'écrit
--> Découvrir le principe alphabétique
En grande section, les enfants commencent à avoir les ressources pour écrire, et l'enseignant les encourage à le faire ou valorise les essais spontanés. L'enseignant incite à écrire en utilisant tout ce qui est à leur portée. On peut donc mettre à leur portée quelques boîtes d'Alphas et leur apprendre à les utiliser... Laughing

1.3. Ce qui est attendu des enfants en fin d'école maternelle
--> Manifester de la curiosité par rapport à l'écrit : Quoi de mieux que les Alphas pour susciter cette curiosité ?
--> - Reconnaître les lettres de l'alphabet et connaître les correspondances entre les trois manières de les écrire : cursive, script, capitales d'imprimerie :Grâce à des jeux comme "A la poursuite des Alphas" ?
--> - Écrire seul un mot en utilisant des lettres ou groupes de lettres empruntés aux mots connus : Tiens, tiens, y aurait-il une méthode obligatoire (Mme Brigaudiot) ? A moins que ce soit un "ou" exclusif ? Et alors là, "écrire un mot en utilisant des lettres", ça n'interdit absolument pas d'utiliser les Alphas. CQFD

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Re: Nouveaux programmes maternelle

Message par Volubilys la patate le Mar 11 Aoû - 22:42

Il y a un passage qui interdit d'apprendre à lire aux enfants de maternelle.
Par contre l'enfant doit faire de la phono, apprendre les lettres et apprendre à écrire.
le tout sans apprendre à lire... scratch

J'comprends pas m'sieur l'inspecteur, c'est pas ma faute, j'ai fait comme y disent dans les programmes, juste de la phono et de l'écriture, et y z'ont appris à lire sans mon autorisation c'te bande de p'tit salopios...
clown


Perso, il ne me serait même pas venu à l'idée de me séparer de mes chers Alphas, même si je ne les utilise pas, je les garde précieusement, les programmes c'est si versatile...


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Re: Nouveaux programmes maternelle

Message par Invité le Mer 12 Aoû - 8:12

C'est à cause de la ligne qui dit qu'on ne doit pas utiliser de support imagé pour la phono... J'avoue m'être demandé aussi comment justifier cela, la réponse d'Akwabon m'aide bien. Smile De là à les revendre, certainement pas, je viens de les acheter ! Very Happy

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Re: Nouveaux programmes maternelle

Message par Phi le Lun 31 Aoû - 16:15

Alors vous avez regardé les nouveaux documents d'accompagnement eduscol ?
Apparemment il y a tout un truc sur les gauchers...
Sinon il y a un machin comme quoi le coloriage c'est le mal...

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Re: Nouveaux programmes maternelle

Message par Volubilys la patate le Lun 31 Aoû - 17:38

Nope, pas regardé, c'est où?

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Re: Nouveaux programmes maternelle

Message par Akwabon DC le Lun 31 Aoû - 20:36


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Re: Nouveaux programmes maternelle

Message par Rikki le Jeu 3 Sep - 18:26

Phi a écrit:Alors vous avez regardé les nouveaux documents d'accompagnement eduscol ?
Apparemment il y a tout un truc sur les gauchers...
Sinon il y a un machin comme quoi le coloriage c'est le mal...

J'ai commencé à lire. J'ai pas vu pour le coloriage qui est le mal. Je trouve dans l'ensemble que ces docs ne sont pas mal.

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Re: Nouveaux programmes maternelle

Message par mélénios le Mar 15 Sep - 22:19

Notre inspectrice a dit à mes collègues que les contenus des programmes de maternelle étaient inchangés. Par contre, les pratiques devaient évoluer vers beaucoup moins de photocopies et beaucoup plus de jeux.

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Re: Nouveaux programmes maternelle

Message par Rikki le Mar 15 Sep - 22:26

Eh bien, les programmes ont changé, mais effectivement ils semblent plutôt aller vers un peu moins de fiches et plus de manipulations. Cela dit, ils sont bourrés de petites contradictions internes...

J'ai fait 4 articles sur les docs d'accompagnement concernant graphisme et écriture.

Si le cœur t'en dit, c'est là :

http://www.ecritureparis.fr/news/lecriture-a-lecole-maternelle-lecture-critique-des-documents-daccompagnement-des-programmes/

http://www.ecritureparis.fr/news/lecture-critique-des-documents-daccompagnement-des-programmes-de-maternelle-2015-ii/

http://www.ecritureparis.fr/news/lecture-critique-des-documents-daccompagnement-des-programmes-de-maternelle-2015-iii/

http://www.ecritureparis.fr/news/lecture-critique-des-documents-daccompagnement-des-programmes-de-maternelle-2015-iv/

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Re: Nouveaux programmes maternelle

Message par Phi le Jeu 8 Oct - 20:04

Dites, est-ce qu'il est indiqué clairement qu'en maternelle désormais les parents doivent être accueillis dans la classe ?

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Re: Nouveaux programmes maternelle

Message par Volubilys la patate le Jeu 8 Oct - 20:09

Euh, non, j'ai rien vu de tel, pourquoi?

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Re: Nouveaux programmes maternelle

Message par Phi le Jeu 8 Oct - 20:11

C'est ce qu'on m'a dit aujourd'hui et comme ça me paraît effectivement dans l'esprit du texte mais que je n'avais pas lu exactement ça non plus...

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Re: Nouveaux programmes maternelle

Message par Phi le Jeu 8 Oct - 20:28

En fait c'est pas hyper clair :
programme a écrit:1.1. Une école qui accueille les enfants et leurs parents

Dès l'accueil de l'enfant à l'école, un dialogue régulier et constructif s'établit entre enseignants et parents ; il exige de la confiance et une information réciproques. Pour cela, l'équipe enseignante définit des modalités de relations avec les parents, dans le souci du bien-être et d'une première scolarisation réussie des enfants et en portant attention à la diversité des familles. Ces relations permettent aux parents de comprendre le fonctionnement et les spécificités de l'école maternelle (la place du langage, le rôle du jeu, l'importance des activités physiques et artistiques...).

L'expérience de la séparation entre l'enfant et sa famille requiert l'attention de toute l'équipe éducative, particulièrement lors de la première année de scolarisation. L'accueil quotidien dans la salle de classe est un moyen de sécuriser l'enfant. L'enseignant reconnaît en chaque enfant une personne en devenir et un interlocuteur à part entière, quel que soit son âge.

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Re: Nouveaux programmes maternelle

Message par Volubilys la patate le Jeu 8 Oct - 20:38

On parle des enfants et non des parents.

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Re: Nouveaux programmes maternelle

Message par Phi le Jeu 8 Oct - 20:39

C'est comme ça que je le comprends aussi.

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Re: Nouveaux programmes maternelle

Message par Akwabon DC le Jeu 8 Oct - 20:41

Volubilys la patate a écrit:On parle des enfants et non des parents.

Je comprends comme Volubilys.

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Re: Nouveaux programmes maternelle

Message par Akwabon DC le Jeu 8 Oct - 20:44

Phi a écrit:En fait c'est pas hyper clair :
programme a écrit:1.1. Une école qui accueille les enfants et leurs parents

Dès l'accueil de l'enfant à l'école, un dialogue régulier et constructif s'établit entre enseignants et parents ; il exige de la confiance et une information réciproques. Pour cela, l'équipe enseignante définit des modalités de relations avec les parents, dans le souci du bien-être et d'une première scolarisation réussie des enfants et en portant attention à la diversité des familles. Ces relations permettent aux parents de comprendre le fonctionnement et les spécificités de l'école maternelle (la place du langage, le rôle du jeu, l'importance des activités physiques et artistiques...).

L'expérience de la séparation entre l'enfant et sa famille requiert l'attention de toute l'équipe éducative, particulièrement lors de la première année de scolarisation. L'accueil quotidien dans la salle de classe est un moyen de sécuriser l'enfant. L'enseignant reconnaît en chaque enfant une personne en devenir et un interlocuteur à part entière, quel que soit son âge.

C'est à l'équipe enseignante de définir les modalités. Mais on parle bien de l'accueil de l'enfant pas celui de sa famille.

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Re: Nouveaux programmes maternelle

Message par Tinsel le Jeu 8 Oct - 20:56

Oui pour moi, la séparation requiert de l'attention, donc on accueille l'enfant en classe plutôt que dans la cour comme en élémentaire.

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Re: Nouveaux programmes maternelle

Message par Phi le Ven 9 Oct - 13:10

Tinsel a écrit:Oui pour moi, la séparation requiert de l'attention, donc on accueille l'enfant en classe plutôt que dans la cour comme en élémentaire.
Je ne suis d'ailleurs pas particulièrement convaincue mais je pense aussi que c'est le sens du texte. Cela dit je n'ai pas l'intention de batailler non plus.


Sinon, je croyais, surtout après avoir lu les articles de rikki, qu'il n'y avait plus d'écriture de lettres en petite section, mais apparemment si ?

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