La salle des maîtres

Venez prendre une boisson chaude (ou fraîche) et bavarder entre la machine à café et la photocopieuse...Ici on peut parler boulot... Mais on n'est pas obligés.


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Nos élèves sont mignons! (si si, j'vous jure!)

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Volubilys la patate

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Mes CM2 sont très blagueurs cette année, entendu en pleine séance de maths ce matin :
« Maîtresse, si quand on met dans l'ordre croissant c'est du plus petit au plus grand, quand on met du plus grand au plus petit c'est l'ordre pain au chocolat?"

:LOL:

Le plus dur c'est de ne pas rigoler, car sinon ça les encourage à me raconter des blagues au lieu de bosser.


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Akwabon DC

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lol! lol! lol!

CP/CE1 :
- La fourmi est épouvantée par la grosse voix du taureau. Que signifie l'adjectif qualificatif "épouvanté" ?
- Ça veut dire "terrorifiée" !
- Non, on dit "terrorisé".
- Ah non, on dit "horrifié".
- C'est bien ce que j'ai dit, ça veut dire "terrorifié" !


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Volubilys la patate

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lol! Logique implacable!


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gelsomina31

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Moi j'aime beaucoup le mot "terrorifié"!!

et hop, un mot rigolo de plus dans ma collection! :youpi:


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Rikki

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Volubilys, moi, je rigolais beaucoup en classe, tu crois vraiment que ça les empêche de bosser ? J'ai toujours dit à mes élèves qu'on travaillait mieux en rigolant...


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Volubilys la patate

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Maîtresse du monde aussi
Rikki a écrit:Volubilys, moi, je rigolais beaucoup en classe, tu crois vraiment que ça les empêche de bosser ? J'ai toujours dit à mes élèves qu'on travaillait mieux en rigolant...
Mais je rigole en classe, beaucoup même, mais là j'ai un gang de clowns, je me suis déjà fait avoir avec eux deux ou trois fois, et ils sont dur à remettre au boulot après, maintenant je tente le pokerface autant que possible, mais j'ai le rire facile donc bon. Wink


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Rikki

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Volubilys la patate a écrit:
Rikki a écrit:Volubilys, moi, je rigolais beaucoup en classe, tu crois vraiment que ça les empêche de bosser ? J'ai toujours dit à mes élèves qu'on travaillait mieux en rigolant...
Mais je rigole en classe, beaucoup même, mais là j'ai un gang de clowns, je me suis déjà fait avoir avec eux deux ou trois fois, et ils sont dur à remettre au boulot après, maintenant je tente le pokerface autant que possible, mais j'ai le rire facile donc bon. Wink

Chapeau !

Moi, je crois bien que je serais incapable de garder mon sérieux avec un gang de clowns en face de moi ! clown

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Volubilys la patate

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Ce matin Affreux-jojo arrive vers moi un grand sourire aux lèvres et il me tend un petit paquet cadeau : des chocolats.
Cet après-midi Affreux-jojo vient me voir : «Maîtresse? Vous les aimez les chocolats de ce matin? Car à la maison on les aime pas alors si vous en voulez d'autre...»



Dernière édition par Volubilys la patate le Lun 12 Jan - 21:47, édité 2 fois

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Tinsel

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Akwabon DC

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Volubilys la patate a écrit:Ce matin Affreux-jojo arrive vers moi un grand sourire aux lèvres et il me tend un petit paquet cadeau : des chocolats.
C'est après-midi Affreux-jojo vient me voir : «Maîtresse? Vous les aimez les chocolats de ce matin? Car à la maison on les aime pas alors si vous en voulez d'autre...»

:MDR:


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Sapotille

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Volubilys la patate a écrit:Ce matin Affreux-jojo arrive vers moi un grand sourire aux lèvres et il me tend un petit paquet cadeau : des chocolats.
C'est après-midi Affreux-jojo vient me voir : «Maîtresse? Vous les aimez les chocolats de ce matin? Car à la maison on les aime pas alors si vous en voulez d'autre...»

Tu ne connais pas l'histoire du petit paysan qui dit au Maître :
- jeudi, je vous apporte un poulet.
Et qui arrive le jeudi en disant :
- Finalement, il va beaucoup mieux, on ne l'a pas tué !"

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Tinsel

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PabloPE

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Mufab

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Encore un fil que je vais sécher !


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gelsomina31

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Mufab a écrit:Encore un fil que je vais sécher !
Question Question Question Question


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Akwabon DC

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Maîtresse du monde en sous-chef
Je crois que ça veut dire que les élèves de Mufab sont tout sauf mignons, non ?


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Mufab

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Oui, merci Akwa, c'était l'idée Very Happy !

Mais c'est calomnieux, je n'ai pas à me plaindre cette année. La plupart de mes élèves bossent sans broncher, et sont sympas et très respectueux des adultes. J'aime bien les Cm1. Et les ce2 aussi.

Sinon, oui, l'un d'eux m'a dit un truc mignon hier (deux fois : avant d'aller manger, et avant la sortie): "Qu'est-ce que ça passe vite ! J'ai cru que ça faisait 5 minutes qu'on était entré en classe, et c'est déjà l'heure ! C'est toi, maîtresse, qui as trafiqué l'horloge pour qu'elle accélère le temps ?"



Dernière édition par Mufab le Mar 13 Jan - 15:05, édité 1 fois (Raison : 2 fautes (-3 points))


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Sapotille

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Mufab a écrit:"Qu'est-ce que ça passe vite ! J'ai cru que ça faisait 5 minutes qu'on était entré en classe, et c'est déjà l'heure ! C'est toi, maîtresse, qui a trafiqué l'horloge pour qu'elle accélère le temps ?"


Effectivement, c'est vraiment très, très mignon !

C'est même un sacré compliment qu'il t'a fait, là ! :animeb:

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Akwabon DC

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Maîtresse du monde en sous-chef
C'est vraiment très, très mignon, ça ! Je l'ai eu ce soir à l'APC-étude-aide-aux-devoirs : "Quoi ? Déjà ? On ne peut pas rester encore un peu, on est tellement bien, ici..."
J'avais des tableaux à préparer, comment voulez-vous ne pas les autoriser à rester là quand ils vous sortent des trucs pareils ?


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Akwabon DC

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Maîtresse du monde en sous-chef
À 13 h 30, nos trois CM2 les plus pires (le 4e est mignon mais aujourd'hui, il était absent) étaient nonchalamment appuyés à l'ancien portail, celui qui donne sur la rue principale.

Au début, j'ai pensé qu'ils attendaient après un passant parce qu'ils avaient mis le ballon dehors... Et puis non, des petits de PS et MS jouaient au foot avec.

Ensuite, j'ai pensé qu'ils s'étaient frités avec tout le monde pendant la récré de cantine parce que l'ensemble des élèves de GS, CP, CE1, CE2 et CM1 étaient en train de jouer au filet du pêcheur au fond de la cour...

Nous en avons même plaisanté entre nous parce que voir ces grands dadais qui nous en font voir de toutes les couleurs condamnés à jouer au foot avec les PS/MS ou à s'ennuyer près du portail en regardant passer les voitures, c'était plaisant...

Et puis, voilà qu'une fourgonnette s'arrête à hauteur de ce portail. Le passager ouvre sa vitre et hèle l'ATSEM qui allait entrer :
"Madame ! Il faudrait surveiller vos élèves, là ! Le grand qui s'enfuit (Nicodème) vient de nous jeter une pomme de pin sur le pare-brise !"

Ces p'tits cons, il n'y a pas d'autre mot, guettaient depuis dix minutes le passage du voiture pour la bombarder de pommes d'épicéa couvertes de résine !

Ce qui est génial, c'est que j'ai appelé Nico qui s'est fait vertement tancer par un jeune homme d'une vingtaine d'années qui lui a fermement expliqué qu'en tant que plus grand de l'école, il faudrait qu'il montre l'exemple au plus jeune et que là, c'était le contraire qu'il faisait.
L'autre a tenu bon et a exigé des excuses.

Et les deux autres ? Eh bien... mais ils n'étaient au courant de rien, voyons.
Eux, ils étaient à côté de Nicodème mais ils n'avaient même pas vu qu'il détenait tout un arsenal et qu'il s'apprêtait à en bombarder les voitures qui passaient... D'ailleurs, ils ne comprenaient pas comment nous pouvions les harceler encore une fois sans aucune preuve tangible !
Faux-culs, va !


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Volubilys la patate

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Maîtresse du monde aussi
Ah la la, les conneries des CM2... Cépamoajérienfé....


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Akwabon DC

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Maîtresse du monde en sous-chef
En ce moment, les CE1 lisent l'histoire de Colargol aux GS. Tous les jours de classe, sauf le mercredi, un chapitre.
Là, nous en sommes au sixième chapitre. Les GS fréquentent donc l'ami Colargol depuis une semaine et deux jours.
Comme sur Youtube, il y a la plupart des chansons, on s'écoute un petit air de temps en temps, histoire de rendre la lecture plus vivante... Et tout le monde fredonne la chanson du générique parce qu'on la connaît bien !

Après chaque épisode, je fais résumer aux GS ce qu'ils viennent d'entendre... Ce matin, Clara, tout juste cinq ans, nous dit :
"Les oiseaux ont retrouvé les roulottes. Et les sangliers ont foncé dans la roulotte et ils ont délivré Panettone !"

"C'est moi qui suis Panettone
L'ours qui chante en fa, en sonne
En do dièse, en mi bémone
En gilet et en faux-... !"


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Rikki

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Maîtresse du monde en sous-chef
Miam ! Ca, c'est de l'ours en brioche, ça ! Il va finir comme le petit bonhomme de pain d'épice !


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Akwabon DC

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Maîtresse du monde en sous-chef
Ce matin, avec les CP, lecture : Pinocchio et le Grillon-Qui-Parle...
"Cause toujours, mon Grillon, tant qu'il te plaira : moi je sais que demain, à l'aube, je partirai car sinon, ils me conduiront à leur école et on m'obligera à m'instruire", nous lit Louisa.

- Qu'est-ce que "s'instruire" ? Que signifie ce verbe ?
- C'est faire écrire son nom sur le cahier de la maîtresse, là où elle marque les présents et les absents.
- Non, ça, c'est "inscrire". Pinocchio dit qu'il ne veut pas "s'instruire".
- Ça ressemble à construire... Ça veut dire "construire" ?
- Oui, un peu, si vous voulez... Mais se construire quoi ? Que se construit-on à l'école ?
- On se construit un cerveau ! S'instruire, c'est se construire le dedans du cerveau.
- Se mettre des trucs nouveaux dans le cerveau pour qu'il comprenne beaucoup de choses.
- Comme lire, écrire, compter, faire des problèmes, connaître des histoires, des pays, des époques... S'instruire le cerveau, quoi !"


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auléric

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Maîtresse du monde aussi
ils ont tout compris tes élèves ! bravo !!


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